1+x婴幼儿照护虚拟仿真教学资源平台

1+x婴幼儿照护虚拟仿真教学资源平台是配合母婴照护领域开展1+x---试点工作的新型实训室，有助于进一步加强教学标准建设，深化复合型技术技能人才培养培训模式和评价模式改革，加快培养婴幼儿照护相关人才，提高学生的就业。

1+x婴幼儿照护虚拟仿真教学资源平台，通过仿真的实训，学生可以掌握初级幼儿照护人员基础技能如能为幼儿提供基础性的生活照料、日常保健护理，对幼儿进行基础性早期教育训练；中级幼儿照护人员技能如能为幼儿提供针对性的生活照料、生长发育监测、安全风险应对，掌握幼儿早教新知识、新技能；照护人员技能如掌握幼儿发展的特点并能够制定培养方法，能对家长和照护服务人员进行培训、指导，并掌握岗位管理知识。

幼儿保育实训室

幼儿保育实训室可以---幼儿保育课程体系，培养型、应用型人才。实训室配备各类设备，通过教学与实训结合，使学生了解0-6岁婴幼儿的生理和心理发育特点，掌握婴幼儿生理、心理、营养、教育等方面的基础知识，并具备婴幼儿生活照料、日常生活保健、婴幼儿动作技能训练和早期教育指导等0-6岁婴幼儿教师---的基础性理论知识和实践操作手法，为以后创造性地从事婴幼儿保育工作打下坚实的基础。

婴幼儿托育

婴幼儿托育的培养目标主要是掌握幼儿教育基本理论与技能，具有较强的幼儿素质教育实践能力，能适应托幼机构与幼儿教育相关行业需求的保教，管理等工作。主要课程包含幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、婴幼儿营养学、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估、形体与舞蹈、音乐、绘画、钢琴等。

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模拟幼儿活动实训室

模拟幼儿活动实训室主要为学生提供幼儿园课程及相关课程及相关课程的实习实训，可完成包括幼儿园课程，幼儿语言、幼儿艺术、幼儿健康、幼儿数学、幼儿社会活动、幼儿健康指导与游戏、一日生活流程、室内环境创设、教师教学行为观察与分析等课程。通过实验使学生了解各类幼儿教育教学、一日生活及游戏的组织方法与基本原则。与教育理论相对应，观摩相应的幼儿园教育活动或将新观念、新方案付诸实践，以---幼儿教育活动内容、方法和途径，并将研究过程中的理论思考与实验结果反馈于教育类课程与教学中，使课程的改革更具针对性。 该实训室可以满足50人左右的实训需求，除了基础实训设备外，可以配置智慧黑板。地面可以做pvc地板处理。