幼儿卫生保健实训室

实训室主要配合职业技能鉴定<育婴师>的技能考核等科目，面向学前教育学生进行幼儿体格检查、常用护理技术、急救等基本技能的训练。

布置建议

学生进行相应的技能训练。实训室面积需要至少40平方米能够同时容纳 30-40 人同时进行项目训练。教室干净、整洁、明亮，有可以正常使用的光源及明窗，实训室尽量安排在离水源较近的教室，教室墙面颜色建议选择暖色系色彩，如浅粉色；一侧墙面建水池，若水源安排困难，可不建

1+x婴幼儿照护虚拟仿真教学资源平台

1+x婴幼儿照护虚拟仿真教学资源平台是配合母婴照护领域开展1+x---试点工作的新型实训室，有助于进一步加强教学标准建设，深化复合型技术技能人才培养培训模式和评价模式改革，加快培养婴幼儿照护相关人才，提高学生的就业。

1+x婴幼儿照护虚拟仿真教学资源平台，通过仿真的实训，学生可以掌握初级幼儿照护人员基础技能如能为幼儿提供基础性的生活照料、日常保健护理，对幼儿进行基础性早期教育训练；中级幼儿照护人员技能如能为幼儿提供针对性的生活照料、生长发育监测、安全风险应对，掌握幼儿早教新知识、新技能；照护人员技能如掌握幼儿发展的特点并能够制定培养方法，能对家长和照护服务人员进行培训、指导，并掌握岗位管理知识。

婴幼儿照护实训室

婴幼儿照护实训室建设职业岗位相互联系，通过岗位实务训练，巩固基础理论知识、提高实践应用能力和综合职业素质。同时考虑到幼儿教育课程实操性和针对性较强的特点，在实训室软件建设方面将幼儿教育理论课程、教具操作、1+x幼儿照护虚拟仿真资源和早期教育虚拟仿真教学资源等内容配备齐全，引入0-6岁婴幼儿发展评价和指导的技术。

幼儿虚拟仿真

科技发展时代，幼儿虚拟仿真前景长远：婴幼儿玩具等硬件设备与材料，以及幼儿园模拟卡通场景系统、智能仿真---教学实践系统、学前教育幼儿综合发展系统、教学智能录播系统等软件系统。幼儿在该项目系统中可完成n项生活、感官、体能、认知、方位等技能训练考核。结合幼儿五大领域发展：健康、语言、社会、科学、艺术，通过智能仿真幼儿的生活认知实训，教师能够直观了解到0-6岁幼儿的生理和心理发育特点，掌握0-6岁婴幼儿所需的生活照料、教育等方面的基础情况，有效对幼儿进行着重培养锻炼，并教导幼儿们要有爱心与耐心，为日后在幼儿成长道路上打下扎实的基础。