





11月初提出:幼儿园的教育任务是通过游戏、体育活动、课堂教学、劳动、---活动和日常生活等7种教育手段来完成的,任何一项不可偏废。课堂教学以游戏为主,教学方法通过直观和感官作用,提出“寓教于乐”,克服幼儿教育小学化的倾向。颁发<幼儿园管理条例>和<幼儿园工作规程>,随着<条例>和<规程>的实施,使幼儿教育逐步走上正规化、规范化、科学化,实行保育与教育相结合,对幼儿开展体、智、德、美诸多方面全1面发展的教育,从幼儿的实际出发,开展启蒙教育,促进身心和谐发展,学前教育软件,幼儿教育走上了良性发展的轨道。
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学前教育(preschool education)是一门综合性非常强的学科。学前教育学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。
狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。学前教育是就业率---1高的之一,几乎是---,很多幼儿园都需要提前下“定单”。因为社会不是缺少幼儿教师,而是缺少高文化高素质的幼儿教师。这样的教师,不仅要拥有一定的艺术实践能力,还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧,以及敏锐的科研意识以及---的科研能力。幼儿时期是形成性格人格发展的重要时期,因此学前教育在幼儿成长过程中扮演着重要的角色。
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为创造---的育人环境,在县财力紧缺的情况下,采用---投入为主,同时向企业、社会各界、---家长多方筹1资,逐步---办园条件。为把县幼儿园办成---幼儿园,1988年县财政和教育局拨款11.36万元,修建1幢9间教室建筑面积689m2的教学楼,---了幼儿入园的矛盾;1993年地、县两级拨款37万元,单位和个人捐集1资13万元,共筹措50万元,修建1176m2的综合楼,变多年的“走读式”为“全日制”;1994年行署教委资助4万元,修建了供儿童游戏的城堡,戏水池;2000年集1资40万元修建了一幢综合楼,------了办学条件。在重点投入县幼儿园建设的同时,各乡镇开办的学前班也得到加强,与中心学校的建设同步发展,为乡镇幼儿教育创造了条件。
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