系统提供的三维人物角色需要至少包括主班老师、配班老师、生活老师、小班男同学、小班女生同学、中班男同学、中班女生同学、大班男同学、大班女生同学、园长、保安、值班---、校医、男家长、女家长等不少于15个三维人物角色。角色全部为精细三维模型人物角色，模型为低边poly模型，贴图尺寸1024x1024p，整洁、色彩搭配合理，角色动作协调合理，逼真、生动。角色符合相应人员标准形象要求，服装以及装饰和仪容仪表等 。 不同的角色在场景内可以完成该角色相应的动作如走路、跑步、鞠躬、举手、对话、坐下、站立、弯腰、读书、授课等角色动作，动作连贯自然，符合对应角色形象。
随着信息技术的广泛应用，教育有关部积极引导高校充分利用信息化技术，这不仅能够为学生提供实训平台，丰富实操技能，同时可以及时了解知识掌握情况，学前教育yshow互动教学资源平台，弥补在理论教学中因缺乏实践而造成的教学难点，进而提高学生的技能水平。虚拟仿真实训平台依托3d动画和vr等新一代信息技术，搭建虚拟仿真实训系统，对虚拟仿真实训课程进行合理设计，将学习与游戏相结合，模拟幼儿园真实工作场景，旨在建立信息化平台，助推学前教育改革，为学生提供全方面的、服务于实践教学的虚拟仿真实训任务，让学生身临其境感受幼儿园工作现场，培养学前教育---型人才。
学前教育虚拟仿真教学资源平台包含了学前教育情景交互式三维仿真微课系统和学前教育纯三维仿真情景模拟实训任务系统。通过虚拟现实技术和智能化游戏化相结合的方式将学前教育基础教学课程生动化、实例化的呈现，提高教学过程的情景仿真度、提高课程的趣味性，使学生---的接收和掌握幼儿教育的基础知识，可有效的提高课程教学。
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